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Pocket Workshop "Klimawandel und nachhaltiger Konsum"
In dieser knapp 18-minütigen Folge der Podcastreihe „Weiterbildung im Wandel“ stellt Michael Stein das Projekt „Pocket Workshop - Klimawandel und nachhaltiger Konsum“ des aktuellen Forums in Gelsenkirchen vor.
Ziel des Projektes war die Erstellung und Erprobung eines übersichtlichen und barrierearmen Methoden-Baukastens für die außerschulische Jugendbildung/politische Bildung in Form eines handlichen Kartensatzes zu den Themen Klimawandel und nachhaltiger Konsum. Der Kartensatz bietet Weiterbildner*innen einen einfachen Zugriff auf fundierte Informationen sowie alle notwendigen Schritte zur Erstellung und Durchführung niedrigschwelliger Workshop-Angebote mit erprobten Methoden.
Im Gespräch mit Michael Stein erklärt die Projektleitung Mayka Kleine-Hering das Instrument „Pocket Workshop“ und ermöglicht uns Eindrücke vom Erprobungsworkshop.
Sie sind in der Bildungsarbeit tätig und haben Interesse an dem Kartensatz „Pocket Workshop – Klimawandel und nachhaltiger Konsum“?
Dann melden Sie sich beim aktuellen forum: info@aktuelles-forum.de oder telefonisch unter 0209 15510-0
Und hier geht es direkt zum Podcast.
00:00 Intro
01:00 Vorstellung von Mayka Kleine-Hering, Aktuelles Forum Gelsenkirchen, Leitung Servicestelle für mehr internationale Jugendarbeit in NRW
01:44 Welche Aufgaben haben diese beiden Organisationen?
Kleine Hering: Die Servicestelle für internationale Jugendarbeit in NRW ist für alle Fragen rund um die internationale Jugendarbeit zuständig. Insbesondere für die Beratung im Bereich Fördermöglichkeiten. Die Servicestelle ist ein Teil des Aktuellen Forums.
02:30 Was macht das Aktuelle Forum?
Kleine-Hering: Das Aktuelle Forum ist ein anerkannter Träger der Kinder- und Jugendhilfe, sowie anerkannte Weiterbildungseinrichtung. Es werden jährlich ca. 170 Workshops und Bildungsurlaube durchgeführt.
03:00 Was versteht man unter dem Begriff „Pocket Workshop“?
Kleine-Hering: Es handelt sich um einen Workshop in Kartenform, der klein und leicht zu transportieren ist, z. B. in der Hosentasche.
03:55 Wer soll diese Workshopkarten nutzen? Was sollen Nutzer*innen damit machen?
Kleine-Hering: Der Kartenworkshop richtet sich an Pädagog*innen, die ohne großen Aufwand inhaltlich fundierte und ansprechende Einheiten, Kinder und Jugendlichen, im Alter von 12 - 18 Jahren, näherbringen wollen.
04:30 Die Karten bekommen nicht die Teilnehmenden?
Kleine-Hering: Die Karten richten sich an die Pädagog*innen und die, die im Bereich der Bildung mit Kinder und Jugendlichen, in dieser Altersspanne, arbeiten.
04:55 Wie sehen diese (Spiel)Karten aus?
Kleine-Hering: Die Karten sind 8 cm breit, 12 cm lang. Auf manchen Karten ist ein QR-Code. Der Satz besteht aus 56 Karten und ist in unterschiedliche Themenfelder eingeteilt. Es gibt zusätzliche Infokarten, die weitere Anleitungen und Informationen liefern.
06:32 Wie kann eine konkrete Arbeit mit diesem Kartensatz aussehen, wenn man eine Veranstaltung zu einem dieser Themen geben möchte?
Kleine-Hering: Es gibt Einstiegs-, Vertiefungs- und Reflexionskarten. Pädagog*innen können entscheiden, welche Methode sie nehmen möchten, um anhand dieser Anleitung den Workshop zu gestalten. Die Karten sind für die Vorbereitung und die Durchführung einsetzbar. Wenn man alle Karten nutzen möchte, besteht die Möglichkeit eine Projektwoche zu gestalten.
07:34 Ende September wurde zu diesem Thema eine Fachtagung durchgeführt. Einspielung von Eindrücken aus der Fachtagung
08:46 Wie sehen die Prototypen dieser Karten zu diesem Thema aus?
Teilnehmer: Die Karten geben einen Überblick darüber welches Material benötigt wird, wie die Gruppen beschaffen sein können, die Beschreibung der Methode und weitere Informationen.
09:13 Im Beispiel geht es offensichtlich um Bekleidung?
Teilnehmer: In der Methode „Future-Jeans“ geht es darum verschiedene nachhaltige Ansätze der Produktion von Jeanshosen anzuschauen und zu vergleichen.
09:30 Am nächsten Tisch wird die vorgestellte Methode erschlossen
09:40 Was liegt genau vor Ihnen?
Teilnehmerin: Es liegt eine Spieleinführung zum Thema Smartphone vor. Welche Bestandteile ein Smartphone in sich trägt. Auf eine „akrobatisch/tanzende Weise“ kann man die Begriffe erschließen.
10:04 Was ist das für eine grün/orangene Karte vor Ihnen?
Teilnehmerin: Sie fasst die Überschrift zusammen: Smartphone, Metallfusion, Zeitangaben (ab wann) und die Spielanleitung.
10:27 Was würden sie mit welchen Karten in der Spielvorbereitung machen können?
Teilnehmerin: Wir stellen uns erst gerade die Frage, ob der dadurch entstehende Körperkontakt eine gute Icebreaker-Methode ist.
11:02 Konnten die Rückmeldungen der Teilnehmenden noch Einfluss auf diesen Kartensatz nehmen?
Kleine-Hering: Der Sinn und Zweck dieser Veranstaltung war es ein Feedback zu bekommen. Es war sehr wichtig, die Methoden nochmals zu überprüfen und überarbeiten. Das Feedback haben wir auch für die Entwicklung neuer Methoden genutzt.
11:56 Wer erstellt den Kartensatz? Wie ist das Team zur Erstellung des Kartensatzes zusammengesetzt?
Kleine-Hering: Das Team besteht aus der Projektleitung und drei Honorarkräften.
12:46 Wann kommt der Kartensatz auf den Markt?
Kleine-Hering: Der Kartensatz kommt nicht auf den freien Markt, er kann seit Februar über info@aktuelles-forum.de kostenlos bezogen werden.
13:53 Die Kontaktdaten werden unter diesem Podcast aufgeführt
14:03 Rückblickend: Was hat bei diesem Projekt besonders gut geklappt? Was würden Sie ändern?
Kleine-Hering: Die Seminare und die Fachtagung waren ein großer Gewinn. Eine große Herausforderung ist die knapp bemessene Projektzeit.
15:38 Gibt es noch weitere Projektworkshops oder ist das Projekt jetzt abgeschlossen?
Kleine-Hering: In diesem Bereich soll weiter entwickelt werden. Wenn die finanziellen Möglichkeiten gegeben sind, könnte es weitere Pocket Workshops geben. Es gibt bereits einen parallellaufenden Pocket Workshop.
16:40 Verabschiedung von Mayka Kleine-Hering
16:51 Outro und Informationen zum Förderaufruf Innovationen in der Weiterbildung.